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| 一つ上へ | |||
| みしま10月号.pdf 20 |
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2025/09/30
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| みしま11月号.pdf 16 |
670.48 KB
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2025/10/31
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| みしま12月号.pdf 17 |
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2025/12/01
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| みしま1月号.pdf 18 |
776.45 KB
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2025/12/30
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| みしま2月号.pdf 13 |
650.95 KB
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01/30
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| みしま3月号.pdf 17 |
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02/24
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| みしま4月号.pdf 46 |
697.81 KB
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2025/04/11
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| みしま5月号.pdf 24 |
613.19 KB
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2025/04/30
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| みしま6月号.pdf 16 |
845.58 KB
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2025/06/02
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| みしま7月号.pdf 14 |
964.11 KB
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2025/07/01
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| みしま8月号.pdf 12 |
685.28 KB
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2025/07/31
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| みしま9月号.pdf 13 |
690.13 KB
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2025/08/30
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
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