今週金曜日は文化祭です。生徒は日々、取組にいそしんでいます。 そんな中、１年生の国語の授業で案内文を書く授業が最近ありました。 生徒が作成した文化祭の案内をご覧いただき、来校いただければ幸いです。 案内文①.pdf 案内文②.pdf 案内文③.pdf 案内文④.pdf 案内文⑤.pdf

今日は2時間続けて、3年生の数学を参観しました。 3年A組の人数が多い方のグループです。本野先生が指導されています。 ここで20人が学んでいます。こちらの方が、人数が多いです。 学習内容は相似です。図形を頭の中でひっくり返しながら考えなければいけません。いわば「ひっかけ問題」に多くの生徒が引っかかっていました。テストでは気をつけたいものです。 数学の先生は生徒が問題を解いている間は、一人一人に声をかけ、ヒントを与えたりしています。 中には、授業を聞きながら、どんどんワークなどの問題に取り組む生徒もおり、いい傾向です。やっぱり数学は今も昔もたくさん問題をこなすことが大切だと感じながら参観させてもらいました。

数学は一クラスを二つに分けて、少人数で授業をしています。 本日は、3年B組の少ない人数の部屋を参観しました。指導は山岡先生です。 電子黒板と黒板を使い授業が進められていました。この部屋では10名の生徒が授業を受けています。1対10の授業というより1対1で授業が展開されている印象です。 この日は三角形の相似条件についての学習です。 説明を聞いた後は、みんな黙々と練習問題に取り組んでいます。それを一つ一つ山岡先生が確認していました。結構難しい問題もありましたが、みんなしっかり解いていました。 ある生徒が「先生、今年になって数学の成績が上がりました」と喜んでいました。 実は、1学期末に2年生、3年生の数学の学力を昨年度と比べましたが上がっています。2学期もデータをだしたと思っています。

この前の日曜日に、第80回滋賀県児童生徒科学研究発表会が開催され、本校科学部の研究が滋賀県教育長賞を受賞しました。 これは２年連続であり、快挙です。 科学部の皆さんおめでとうございます。 研究の概要は、金曜日の文化祭でも発表されます。 今から楽しみです。

本日は保護者の皆さまにおかれましては、お忙しい中、また雨の中お集まりいただきありがとうございました。 近年、入試事務がWeb方式となる中、出願に関する説明をさせていただきました。 11月、12月には三者懇談会も予定しています。一人ひとりが自分のめざす進路を実現できるよう、学校と家庭が連携して、子どもたちを支えていきたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。