学校ブログ

なんとなんと朝からチャイムが故障しまして、本日はノーチャイムデーとなりました。

時計を見て動く学校生活でした。

大東中生がすごいなぁと思う瞬間がこういうところにもあります。チャイムが鳴らなくても、しっかり行動できる生徒ばかりでした。

さて、最近2年生の家庭科では調理実習が行われており、やっと今日見に行けました。

どの班もチームワークよく、また手際よく、そして笑顔でがんばっていました。

下ごしらえが終わった後は、焼いています。普段やっている人は、やっぱり上手でした。

 

 

出来上がりはとてもおいしそうでした。このあと給食ですが、どうするのでしょうか。少し気になりました。

私校長は、出張も多く、学校に一日いるときには、できるだけ授業を参観する努力をしています。

この日は、3時間目の1Bの数学も一時間参観しました。

正の数・負の数の計算から素因数分解に取り組んでいました。

 

ここで今年の数学の授業について少し解説をします。

本校は、今年度数学の授業を2人体制で指導しています。

現在、2年生と3年生は一つの学級を二つに分け、他の教科よりも少ない人数で授業をしています。これを少人数指導といいます。1年生もいずれ少人数指導を行いますが、現在は立見先生が前で教え、日比先生が教室狭しと動き回り、個別に指導をしています。

生徒たちは、説明をよく聞いてワークシートの問題に熱心に取り組んでいました。

ただ、この日は電子黒板とパソコンの接続がうまくいかず、黒板を使っての授業となりましたが、さすがベテランの先生です。黒板を使い、仮平均や素因数分解の問題を解説していました。

本日2時間目は、川原﨑先生の研究授業でした。

研究授業について少し解説しますね。まず授業をする教員が学習指導案を作成します。

それを事前に指導いただく先生に見てもらい、授業に臨みます。

本日は、県教育委員会から社会科担当の指導主事の先生と市教育委員会から研修担当の先生に来ていただきました。

1Aの生徒は、いつもどおりに活発に頑張っていました。

 

途中、生徒たちはしっかりノートもとっていました。

本日のメインは、アジア地域の雨温図を見ながら、気候について考えました。

中盤は、グループごとに雨温図を見ながら、違いについて、また理由について考えました。

最後に発表し、まとめをしました。とってもしっかり学べていた1Aでした。

川原﨑先生もお疲れさまでした。授業終了後には、県教育委員会や市教育委員会の先生たちと、本校の社会科を担当する先生たちで、研究会(勉強会)が持たれました。

2年C組の社会科にお邪魔しました。指導は高野先生です。

歴史分野で、蝦夷地、アイヌ人、琉球等の学習でした。

最初、北海道の地名クイズから入り、だんだん内容に迫っていきましたが、私にとっても難しい範囲でした。

生徒は一生懸命話を聞き、プリントに用語等を埋めていました。

幕府と琉球王国やアイヌの関係が理解できたでしようか。復習が必要な範囲だと思いながら一緒に授業を受けさせてもらいました。

 

 

今日は、3年生にとれば修学旅行あけの授業でしたが、みんな気持ちを切り替えてがんばっていました。明日は、確認テストとのことです。がんばれ3年生!

無事伊丹空港に到着しました。荷物を待つ間に到着式をすませました。

眞野先生から「これまで行った修学旅行で一番よかった!」とおほめの言葉がありました。

大きなトラブル事故もなく、すべて時間も守れ、楽しい修学旅行となりました。

これから荷物を受け取り学校へ向かいます。

修学旅行の配信はこれで終わります。

修学旅行の最後の活動は国際通りを散策。みんな楽しんでいたようです。また集合時刻に誰一人遅れず締めくくれました。

これから那覇空港へ向かいます。

保護者の皆様には伊丹空港に到着時にテトルにてご連絡させていただきます。

 

 

 

 

道の駅から嘉手納基地を見学しました。羽田空港より広いです。見学中に飛行機がとんでいきました。

 

 

この後は国際通りに向かいます。

最後の活動となります。

最終日の朝は離任式から。

読谷村の民家の方とのお別れです。朝イチから「平和に対して考えが変わりました」「一緒に料理作って楽しかった」等笑顔で話してくれました。まずは各民家さんと写真撮影。

そのあと離任式をしました。

生徒代表の挨拶があったり、みんなで踊ったりしました。

 

 

 

 

最後はみんなで記念写真をとりました。

 

最後の最後まで手を振ってお別れしました。

 

いよいよ民泊です。

民泊させていただく13のご家庭から熱烈歓迎いただき、入村式を終えました。

わたしは沖縄修学旅行が実施できたことを運がよかった、と思ってましたが、こちらでは台風の被害もある中、受け入れていただき感謝いっぱいです。

生徒には戦争と平和、歴史、文化、風習、料理、音楽等様々なことを現地の人から学んでほしいものです。 

 

 

 

 

サイクリンググループは様々な場所を探索したようでした。

暑かったでしょうね。シュノーケリングの様子はお届けできず申し訳ありません。

 

 

 

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